隨著互聯(lián)網(wǎng)化的加深，許多教育機構(gòu)都的重心逐漸偏向線上，通過線上培訓系統(tǒng)，解決了機構(gòu)的教學難題，還為教學機構(gòu)獲得更多資源，那么使用直播教學系統(tǒng)的好處有哪些呢？

1、教學資源普及

與傳統(tǒng)的教學模式不同，線上培訓系統(tǒng)可以更好的實現(xiàn)精準化教育，在這學生多老師少名師更少的大環(huán)境下，優(yōu)質(zhì)師資的稀缺導致教育公平的最大障礙，而在線直播教育正好能使優(yōu)秀的師資資源得以共享。在線直播系統(tǒng)不受時間、地點、空間的限制，支持萬人同時在線學習，只要學員有電腦或手機或微信或app，就可以聽到全國乃至全世界最優(yōu)秀的老師講最好的課。

2、優(yōu)化學習場景

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，信息化展示在人們生活的方方面面，人的某一行為容易受到所處環(huán)境的影響，學習也一樣，比較注重場景塑造。當然，這里的場景并不單純指“課堂”這個場地，而是“教學氛圍”。不論是在線下還是線上，這種“教學氛圍”都是可以被塑造的，但是通過直播教學系統(tǒng)，其構(gòu)建速度將會更快，除了系統(tǒng)本身的語音連麥、電子白板教學外，它還能通過大數(shù)據(jù)技術(shù)等手段分析學員的學習參數(shù)，例如課時、網(wǎng)課購買率、課程種類喜好等數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)變化可針對性的引導學生學習方向，優(yōu)化學習場景。

3、實時監(jiān)督學習狀態(tài)

線上培訓系統(tǒng)采用的是面對面的直播方式，能夠更好的讓老師可以很好的把控學生上課的狀態(tài)，并且做到實時的監(jiān)督，同時在授課的過程中不斷的來修正自己的講課內(nèi)容和知識點，并且可以提高學生的學習效率，在直播間很好的調(diào)動學生學習的積極性，同時可以通過直播教學系統(tǒng)來培養(yǎng)學生的自制能力，同時督促家長對孩子學習能力把控。

4、個性化教育服務(wù)

教師通過直播教學系統(tǒng)的數(shù)據(jù)話分析，獲得學員的學習數(shù)據(jù)，實現(xiàn)精準化的數(shù)據(jù)獲取，學員的學習行為和過程也將逐漸走向數(shù)據(jù)化，未來的教學直播系統(tǒng)將逐漸成熟利用這一特性，與大數(shù)據(jù)、人工智能進一步融合，把學員學習過程中產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)模型化，不僅方便教育機構(gòu)對其進行統(tǒng)計和整理，還能找到學員在學習過程中的相關(guān)規(guī)律，根據(jù)學員的學習表現(xiàn)為每個人制定出相應(yīng)的學習方案，做到個性化教學，精準服務(wù)到每個學員，讓其在有限的時間里以最有效的手段學習到相關(guān)知識。

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